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他自(zì )己也有轮流的(de )机会，进入学(xué )校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识(shí )，可能是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能(néng )他一直没有学(xué )会。

当他看见(jiàn )自(zì )己的孩子释放(fàng )出电球的时候(hòu )，他激动得哭了(le )。

虽然他的孩(hái )子(zǐ )最终成绩只有(yǒu )96分，没有达到(dào )合格的标准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要继续努力，自(zì )己的孩子也终(zhōng )将会像之前的那(nà )些大人一样，变得强大起来(lái )。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不(bú )相同，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设(shè )施是无法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度(dù )。

每个人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各(gè )不相同，而部(bù )落的发展的各(gè )种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体的扩张(zhāng )速度。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许多。